Percepción de egresados sobre competencias y pertinencia de la formación en administración financiera en UNIMINUTO, Ibagué.
Palabras clave:
Competencias blandas, Competencias financieras, Educación superior inclusiva, Egresados universitarios, Empleabilidad, Pertinencia de la formación
Resumen
El presente estudio analiza la percepción de los egresados del programa de Administración Financiera de la Corporación Universitaria Minuto de Dios (UNIMINUTO), sede Ibagué, respecto a la pertinencia de su formación y su transición al mercado laboral. Bajo un enfoque cuantitativo de alcance descriptivo, se aplicó un cuestionario estructurado a una muestra de 29 graduados. Los resultados revelan un perfil sociodemográfico con fuerte impacto social, en el que el 75,8% de los egresados pertenece a los estratos 1 y 2. En términos de competencias, los participantes valoran positivamente el desarrollo de habilidades blandas (86,2%) y de competencias técnicas clave como el análisis financiero; sin embargo, se identifica una brecha relevante en el manejo de herramientas tecnológicas especializadas y una demanda del 71,0% por actualización en transformación digital. Se concluye que, si bien el programa actúa como un motor de inclusión y movilidad social en la región del Tolima, resulta necesario fortalecer el vínculo universidad‑empresa y actualizar el currículo hacia las finanzas sostenibles y la simulación práctica, con el fin de favorecer trayectorias profesionales competitivas en un entorno financiero en constante transformación.
Citas
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Publicado
2025-12-27
Cómo citar
Novoa Huergo, J., Macias Hoyos, B., & Vega Valderrama, M. (2025). Percepción de egresados sobre competencias y pertinencia de la formación en administración financiera en UNIMINUTO, Ibagué. Revista Sinergia, 1(18), 71-90. Recuperado a partir de http://sinergia.colmayor.edu.co/ojs/index.php/Revistasinergia/article/view/233
